Mot de la Directrice

Centre d’Éducation, de Documentation et d’Action Culturelle (CEDAC) – Bignona

Chers partenaires, chers enseignants, chers jeunes, chers membres de la communauté,

C’est avec un immense plaisir et un profond engagement que je vous adresse ces quelques mots au nom du Centre d’Éducation, de Documentation et d’Action Culturelle (CEDAC) de Bignona.

Le CEDAC est avant tout un espace de savoir, de partage et d’ouverture. Notre mission est d’offrir à la population, particulièrement aux jeunes et aux apprenants, un cadre propice à l’apprentissage, à la lecture, à la recherche et à l’expression culturelle. À travers nos activités éducatives, nos ateliers de formation, nos clubs de lecture et nos initiatives culturelles, nous contribuons à l’éveil intellectuel et citoyen de notre communauté.

Dans un monde en constante évolution, l’accès à l’information et à la culture constitue un levier essentiel pour le développement local. C’est pourquoi le CEDAC s’engage à promouvoir la lecture, à valoriser notre patrimoine culturel et à encourager l’esprit critique, la créativité et le vivre-ensemble.

Nous travaillons en étroite collaboration avec les établissements scolaires, les associations, les autorités locales et nos partenaires afin de renforcer l’impact de nos actions. Notre ambition est de faire du CEDAC un véritable carrefour du savoir et un moteur de dynamisation culturelle pour la commune de Bignona.

Je tiens à remercier chaleureusement tous ceux qui soutiennent nos initiatives et contribuent, de près ou de loin, à la réussite de nos projets. Ensemble, continuons à faire de l’éducation et de la culture des piliiers fondamentaux du développement durable de notre territoire.

Le CEDAC est votre centre. Il vous appartient. Faisons-en un lieu vivant, inclusif et porteur d’espoir.

Je vous remercie.

La Directrice
Centre d’Éducation, de Documentation et d’Action Culturelle (CEDAC) de Bignona

CENTRE D’EDUCATION DE DOCUMENTATION ET D’ACTION CULTURELLE (CEDAC)

I. CONTEXTE

  • Créée depuis 1992, inaugurée par l’ancien Ministre de l’Education de Base et des Langues Nationales, la Bibliothèque Nouvelle (BN), avait vocation à cette époque de promouvoir les activités innovantes de lecture et le développement des activités socio-éducatives par la documentation et l’utilisation de moyens audiovisuels.
  • A partir de 2000, l’intégration du volet culturel en partenariat avec le Centre culturel régional de Ziguinchor et avec l’appui du programme de coopération, marque l’évolution de la BN et son érection en Centre d’Education, de Documentation et d’Action Culturelle (CEDAC) par la réalisation de la salle des spectacles, l’organisation des acteurs culturels en Association pour définir un agenda culturel.
  • En 2014, l’autorité municipale se propose d’organiser par le biais de la directrice du CEDAC, des journées de réflexion qui vont regrouper les élus des commissions culture et éducation, l’ensemble des acteurs impliqués dans les activités de la dite structure pour redéfinir les missions et les projets culturels à intégrer dans le programme et le budget municipal.

II. OBJECTIF GENERAL

  • Regrouper les acteurs culturels et scolaires en vue de redéfinir une politique culturelle et littéraire pour la promotion de la lecture, des arts et de la culture de la commune de Bignona

III. OBJECTIF SPECIFIQUES

 

1. Volet socio-éducatif

  • Evaluer et renforcer les différents projets de lecture et du livre, initiés par le CEDAC
  • Renforcer les équipements de la salle de lecture et les manuels de lecture

2. Volet culture

  • Élaborer un agenda culturel communal
  • Mettre en cohérence des différentes manifestations culturelles qui se passent dans la commune
  • Définir une stratégie de recherche de ressources financières additionnelles pour accompagner les grands évènements culturels

3. Volet Patrimoine

  • Participer au projet de valorisation du patrimoine casamançais

4. Cadre CEDAC

  • Améliorer le cadre d’épanouissement des acteurs culturels par :
  • la réhabilitation de la salle d’animation et de spectacles : réparation de la toiture, des loges et des sanitaires, l’aération de la salle.
  • l’aménagement d’une scène en plein air

IV. CIBLES

  • Volet socio éducatif: Cellules pédagogiques : français, philo, H.G, enseignants, CODEC, acteurs culturels, Principaux, IEF, CCQ, commission éducation
  • Volet culture: associations culturelles, commission culture et loisirs, presse, personnes ressources

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